算数で、プログラミングの授業が行われていました。学習用端末で命令（プログラム）を組み合わせて、ある数の倍数を見つけるプログラムをつくっていました。

　さくさくとプログラミングを行っている姿もすごいと思いましたが、できたプログラムを友達に見てもらい「すごいね」「もっとこうするといいんじゃない」という相談をしながら、よりよいものに改良していた姿がもっとすごいと思いました。