今日は総合の授業で「今の自分を見つめよう」をやりました。自分で自分を見つめる時には「自分のいいところなんて分からない」と言っていた子どもたちも、カードを使って、友達にいいところを教えてもらう活動では「確かに！そうかも！」と嬉しそうに自分のいいところを見つめなおす活動をすることができました。どの子も積極的に友達のいいところを伝え合う姿が見られました。

　いつもは暑く、外で遊べない中、今週は休み時間に外で遊べる機会が何度かあり、元気いっぱい外で遊びました。学級のお楽しみ会でドッジボールをしたときは、久しぶりのドッジボールにとても盛り上がっていました。

　体育の時間では、フットホッケーをやりました。友達に声をかけ合い、全力でゴールまでパスをし合う姿が見られました。

　２学期はじめの毛筆は「はす」です。ひらがなの丸みや結びに気をつけて取り組んでいます。

　図工では「わすれられない気持ち」の単元で、夏休みの感じた気持ちをを表情や色を使って表現しました。

　夏休みは終わりましたが、暑さは続き、今日も休み時間には外で遊ぶことができませんでした。しかし、運動会の表現運動の練習を汗を流しながら大きな声で「どっこいしょ！」と声を出し一生懸命練習しました。みんなで心一つに頑張る姿、とってもかっこよかったです。

　今日は１学期の振り返りをしました。自分の１学期を振り返るとともに友達の様子を振り返り１学期最後のよい所見つけもしました。また、クラスみんなで１学期の最後を楽しめる会を計画し、みんなで楽しむことができました。相手を思いやり、自分の目標に向かって頑張った１学期間でした。長い夏休みが始まりますが、体調に気をつけ素敵な夏休みにしてもらいたいです。８月２０日の出校日に元気な姿で会えるのを楽しみにしています。１学期間ありがとうございました。

　今日は４年１組が１学期に、一生懸命調べてまとめてきたSDGsについて３年生に発表しました。SDGsについて調べることで、社会の授業で水の行方やごみの処理について学んだ時に「これもSDGsに関係あるんだ」と、関連付けて学習できるようになりました。３年生にはSDGsの知識や自分たちにできることをスライドを使って伝えることができました。

　今日は図工の「組んで立ててつなげてぐんぐん」という授業で、新聞紙を使って棒を作り、立てたりつなげたりして協力して作品を作りました。大きな秘密基地のようなものを作ったり、棒を組み合わせてかごを作ったりしました。どの子も楽しみながらも真剣に取り組んでいました。

　今日は４年３組が１学期、一生懸命調べてまとめてきたSDGｓについて３年生に発表しました。SDGｓについて全く分からなかった子どもたちも、給食時に「残さないように！SDGｓだよ！」と声をかけ合うなど、自分たちで意識して行動できるようになりました。３年生に今できることや想いをスライドを使ってつたえることができました。

　今日は犬山浄水場に見学に行きました。普段当たり前のように使っている水がどうやってきれいにされているのかを実際に見て、聴いて学ぶことができました。「こんなに水って汚れているんだ」「この水が水道水になるなんて」と驚く子どもたちがたくさんいました。また、水の大切さを感じ、節水できるように心がけていこうとする子どもたちもいました。

　今週の理科では、乾電池の数やつなぎ方は、電流の大きさとどのような関係があるかを調べました。予想してから実際調べてみると「どうつないだらいいんだっけ？」と悩みながら友達と協力して実験に取り組む様子が見られました。