５年生は３限に算数の授業を行っていました。

１組は「比例」の学習です。

ある規則で並んでいる数字を見て、どのような規則に基づいて数字が変化しているのか、児童たちは一生懸命考えていました。

２組は「体積」の学習です。

これまで学んだ知識を活用して、直方体の容器に入った水の体積を求める計算にチャレンジしていました。

温かい雰囲気の中、グループ内で分からない子に対して教え合う姿が見られました。