１月２６日（水）の３時間目、５年１組では社会科の授業が行われていました。
　ＩＴ機器をフル活用したスパイ大作戦方式の展開で、「気候」「降水量」「人口」「特産品」などのヒントを基に、国内のある地域を推理していくという学習でした。様々な資料を基に思考を深めさせたいという担任の願いがよく表れた授業でした。