６年生は総合的な学習の時間に環境保全をテーマに学習を進めています。学習のまとめとしてリーフレットづくりを行っています。絵や文字を工夫して、読み手を意識した作品づくりを行っていました。

　また、とても集中して取り組んでいたため、廊下を歩いている時に、教室にだれもいないかと思うほど、静かでした。環境問題に対しても意識の高さを感じました。