上の写真は５年生の点字教室の様子、下の写真は６年生の高齢者疑似体験教室の様子です。
　いろいろな体験を通して、身体の不自由な方の気持ちや困っていることを知ることができたと思います。次は自分にできることは何かを考え、実践することです。そして、「ふくし（ふだんの　くらしを　しあわせに）」は、身体の不自由な人のための言葉ではなく、すべての人のためにある言葉であることを学んでほしいと思います。